说题“析”理展风采——广西大学附属中学物理学科举办说题比赛

此次参赛教师均为高中物理教师，我校物理教研组高级教师覃静主任、高级教师覃东红主任和高级教师农先胜、物理组长吕枢担任评委。本次比赛题目选自南宁市2023届高三毕业班第一次适应性测试试题。比赛中，参赛教师们分别从试题分析、核心素养、学业水平层次、审答思路、方法总结迁移等多方面进行了阐述，充分展示了教师们扎实的教学基本功和专业素养，以及不断学习、刻苦钻研的教育理念。

赛后，各位评委老师对参赛教师们的表现给予了充分肯定，然后逐一提出意见和建议。

吕枢老师提出，教师们在进行说解题时，要注重知识性的总结和解题方法的渗透。不仅要让学生会写“某个题”，还要会写“某类题”，做到良好的知识迁移。农先胜老师也指出，目前新高考命题与生活的联系越来越紧密，因此试题的变式和拓展应当建立在具体的生活情境上，不能完全脱离生活和实际进行考查。

覃东红主任认为，“说题”不同于“说课”，它是对教师们审题、解题、讲题、变题能力的考察。

最后，覃静主任指出，命题内容的任务情境应符合学生心理发展水平和认知规律，反映物理学科本质，密切联系社会、经济、生产生活实际，充分体现考试评价促进学生学习、甄别学生学业水平的功能。要仔细研读《课程标准》、《高考评价体系》，明确高中物理课程的具体目标，通过说题命题比赛，知道“为什么考？”“考什么？”“怎么考？”，界定命题的深度与广度，方能更好地命题。